Taalmaatjes: 2 jonge vrouwen
Taalniveau: A1-A2
Doel: Hen helpen om de taal te begrijpen en gebruiken, op weg naar het staatsexamen.
Materialen: De eigen liefde voor taal, de bosatlas, een gedichtenbundel en hun schoolboeken.
De taalcoach schrijft: "Taal was altijd mijn hobby. Op het gymnasium ontstond dat. Ik koos de alpha-kant. Wilde echter toch een bèta-vak doen (medicijnen). Met enige moeite lukte dat. De taaldrive bleef echter. Het helpen van mensen werd een centraal thema in mijn werk als huisarts. Nu ik met pensioen ben kan ik e.e.a. combineren. Ik heb bewondering voor de energieke manier waarop veel vluchtelingen hun nieuwe omgeving tegemoet treden en wil ze daar graag een handje bij helpen. De underdog heeft bij mij altijd snel een streepje voor."
Hij is enkele jaren geleden als taalcoach begonnen. Hij heeft intussen met verschillende personen de taal geoefend. Op dit moment ontmoet hij wekelijks 2 meiden uit Syrië.
Ervaringsverhaal taalmaatje A1-A2 - eerst individueel, later met zijn tweeen
Taalmaatjes: 2 mannen van rond de 30.
Taalniveau: A1 en A2
Doel: Meenemen in het dagelijks leven, praten in de praktijk, ook een kijkje geven in de Nederlandse leefwijze en cultuur, normen en waarden, het ZIJN in Nederland. Een buddy voor hen zijn.
Materialen: Het leven van elke dag
Ik ben voor 2 mannen taalcoach, of liever gezegd, een buddy. Taal is 1 ding om hen bij te leren, maar het (Nederlandse/ Westerse) leven leren vind ik net zo belangrijk.
De keuze om 2 mensen te begeleiden is ontstaan vanuit mijn eerste taalmaat. Hij had bij zijn vriend nogal lopen opscheppen over hoe leuk het allemaal niet was om 'naar buiten' te gaan. Dit klonk voor zijn vriend als goud, waarna hij bij VW aan heeft gegeven of het ook mogelijk was dat ik ook zijn buddy kon zijn. Voor mij persoonlijk was het oké, op voorwaarde dat ik beide tegelijk kon bezoeken ipv individueel. Deze constructie bevalt mij zeer goed.
Taalniveau: A1 en A2
Doel: Meenemen in het dagelijks leven, praten in de praktijk, ook een kijkje geven in de Nederlandse leefwijze en cultuur, normen en waarden, het ZIJN in Nederland. Een buddy voor hen zijn.
Materialen: Het leven van elke dag
Ik ben voor 2 mannen taalcoach, of liever gezegd, een buddy. Taal is 1 ding om hen bij te leren, maar het (Nederlandse/ Westerse) leven leren vind ik net zo belangrijk.
De keuze om 2 mensen te begeleiden is ontstaan vanuit mijn eerste taalmaat. Hij had bij zijn vriend nogal lopen opscheppen over hoe leuk het allemaal niet was om 'naar buiten' te gaan. Dit klonk voor zijn vriend als goud, waarna hij bij VW aan heeft gegeven of het ook mogelijk was dat ik ook zijn buddy kon zijn. Voor mij persoonlijk was het oké, op voorwaarde dat ik beide tegelijk kon bezoeken ipv individueel. Deze constructie bevalt mij zeer goed.
Ervaringsverhaal 2 taalmaatjes niveau A0 en A1 - eerst individueel, later met zijn tweeën
Taalmaatjes: 2 mannen van rond 30
Taalniveau: A0 en A1
Doel: Een gesprek in het Nederlands kunnen voeren
Materialen: geeltjes, woordspelletjes, plaatjes, voorwerpen en attributen
De eerste kennismaking was in de bibliotheek. We hebben toen platen van boeken en tijdschriften bekeken. Zijn Nederlands was nog maar heel summier. Dus het was meer kijken dan spreken.
Daarna gaf ik op zijn flat lesjes over: voorstellen, wie ben ik en je familie.
Met kerst kwamen zijn vrouw en zonen naar Mijdrecht en stond alles in teken van verhuizing. Dus gingen de lesjes over het huis, de kamers, de indeling en het meubilair. Samen met zijn vrouw hebben we enkele keren koffie gedronken en samen lampen ophangen, onderwijl weer pratend over familie en woninginrichting.
Toen bleek
Taalniveau: A0 en A1
Doel: Een gesprek in het Nederlands kunnen voeren
Materialen: geeltjes, woordspelletjes, plaatjes, voorwerpen en attributen
De eerste kennismaking was in de bibliotheek. We hebben toen platen van boeken en tijdschriften bekeken. Zijn Nederlands was nog maar heel summier. Dus het was meer kijken dan spreken.
Daarna gaf ik op zijn flat lesjes over: voorstellen, wie ben ik en je familie.
Met kerst kwamen zijn vrouw en zonen naar Mijdrecht en stond alles in teken van verhuizing. Dus gingen de lesjes over het huis, de kamers, de indeling en het meubilair. Samen met zijn vrouw hebben we enkele keren koffie gedronken en samen lampen ophangen, onderwijl weer pratend over familie en woninginrichting.
Toen bleek
Video: Gesprekken tussen vluchtelingen en toeristen op Lesbos
Elke zomer reizen vele Europese toeristen naar het Griekse eiland Lesbos voor een zonnige vakantie. Tegelijkertijd maakten afgelopen jaar duizenden vluchtelingen vanuit Turkije de oversteek naar het eiland om een veilig heenkomen in Europa te zoeken.
Filmmakers Philip Brink en Marieke van der Velden nodigden toeristen en Syriërs uit om met elkaar in gesprek te gaan op een bankje in het park of uitkijkend over de zee.
Het resultaat is een korte film waarin je als kijker over het eiland zwerft en meeluistert met gesprekken over oorlog, vluchten, thuis, werk, geluk, auto’s en huisdieren. The Island of all Together is een ode aan het humanisme en laat op ontroerende wijze zien wat er gebeurt als we de tijd nemen om eens mét elkaar te praten in plaats van over elkaar.
Filmmakers Philip Brink en Marieke van der Velden nodigden toeristen en Syriërs uit om met elkaar in gesprek te gaan op een bankje in het park of uitkijkend over de zee.
Het resultaat is een korte film waarin je als kijker over het eiland zwerft en meeluistert met gesprekken over oorlog, vluchten, thuis, werk, geluk, auto’s en huisdieren. The Island of all Together is een ode aan het humanisme en laat op ontroerende wijze zien wat er gebeurt als we de tijd nemen om eens mét elkaar te praten in plaats van over elkaar.
3 korte ervaringsverhalen taalmaatjes startend op A0, A1/A2, A2/B1
Taalmaatje: Vrouw van rond 40Taalniveau: A1 - A2
Doel: uitbreiding van de woordenschat
Materialen: boek: duizend dingen over Nederland
Ervaring:
Ik bemerkte dat we regelmatig bij dezelfde gespreksonderwerpen kwamen als we gewoon in gesprek gingen. Je gebruikt dan steeds dezelfde woorden. Terwijl mijn maatje aangaf dat ze haar woordenschat wilde uitbreiden. Het boek
Ervaringsverhaal taalmaatje startend op A1
Ik ben met veel plezier taalcoach en heb intussen 3 mensen mogen helpen. Hieronder deel ik mijn ervaringen.
Taalmaatje: Vrouw van rond 30
Taalniveau: A1
Doel: Een gesprek in het Nederlands kunnen voeren
Materialen: praatplaten, woordkaarten
Ervaring:
Deze mevrouw was mijn allereerste taalmaatje. Ik zag haar wekelijks anderhalf uur. Ik had toen ik begon, geen training gevolgd en online was er maar weinig te vinden over taalcoaching. Hoe moest ik de taalcoaching vormgeven? Ik was enorm zoekende.
Duidelijk was dat
Taalmaatje: Vrouw van rond 30
Taalniveau: A1
Doel: Een gesprek in het Nederlands kunnen voeren
Materialen: praatplaten, woordkaarten
Ervaring:
Deze mevrouw was mijn allereerste taalmaatje. Ik zag haar wekelijks anderhalf uur. Ik had toen ik begon, geen training gevolgd en online was er maar weinig te vinden over taalcoaching. Hoe moest ik de taalcoaching vormgeven? Ik was enorm zoekende.
Duidelijk was dat
Ervaringsverhaal taalmaatje startend op A0
Taalmaatje: Vrouw van rond 45 jaar
Taalniveau: A0, sprak echt geen woord Nederlands, Analfabeet
Doel: een gesprek voeren in het Nederlands
Materialen: Woord voor Woord, Woordenschatboekjes
Ervaring:
Deze mevrouw was een uitdaging omdat zij geen woord Nederlands sprak en ze geen computer had (want ze kon niet schrijven of lezen). Gelukkig kende ik iemand die dezelfde taal sprak als zij en ik heb haar gevraagd om een keertje mee te komen in het begin om te vertalen. Zodoende konden we bijv. afspreken op welke dag ik zou langskomen en voor hoe lang en wat zij wilde leren.
Ik zocht op internet naar
Taalniveau: A0, sprak echt geen woord Nederlands, Analfabeet
Doel: een gesprek voeren in het Nederlands
Materialen: Woord voor Woord, Woordenschatboekjes
Ervaring:
Deze mevrouw was een uitdaging omdat zij geen woord Nederlands sprak en ze geen computer had (want ze kon niet schrijven of lezen). Gelukkig kende ik iemand die dezelfde taal sprak als zij en ik heb haar gevraagd om een keertje mee te komen in het begin om te vertalen. Zodoende konden we bijv. afspreken op welke dag ik zou langskomen en voor hoe lang en wat zij wilde leren.
Ik zocht op internet naar
Ervaringsverhaal taalmaatje startend op A1
Taalmaatje: Vrouw van rond 25 jaar
Taalniveau: A1
Doel: hoger onderwijs volgen
Materialen: SpreekTaal, Oefenen.nl, Gespreksonderwerpen, Boeken van school
Ervaring:
Dit was een heel nieuwe ervaring voor mij, een jonge vrouw met 2 jonge kindjes, die duidelijk heel zelfstandig en intelligent is. Ik heb veel bewondering voor haar - overdag de hele dag in touw voor haar gezin tot haar man naar bed ging en daarna in de kleine uurtjes nog studeren om Nederlands te leren. Ze had een grote familie hier in Nederland die haar hielpen met adviezen over goede taalapps, boeken leenden enz. Ze pakte alles aan waar ze haar handen op kon krijgen om maar te oefenen. Ze maakte veel gebruik van de taalapps zoals DuoLingo. En ze oefenden veel met grammatica regels thuis en op school. Derhalve zetten ik vooral in op gespreksvaardigheden. Want op papier kunnen zetten hoe je iets moet zeggen is
Taalniveau: A1
Doel: hoger onderwijs volgen
Materialen: SpreekTaal, Oefenen.nl, Gespreksonderwerpen, Boeken van school
Ervaring:
Dit was een heel nieuwe ervaring voor mij, een jonge vrouw met 2 jonge kindjes, die duidelijk heel zelfstandig en intelligent is. Ik heb veel bewondering voor haar - overdag de hele dag in touw voor haar gezin tot haar man naar bed ging en daarna in de kleine uurtjes nog studeren om Nederlands te leren. Ze had een grote familie hier in Nederland die haar hielpen met adviezen over goede taalapps, boeken leenden enz. Ze pakte alles aan waar ze haar handen op kon krijgen om maar te oefenen. Ze maakte veel gebruik van de taalapps zoals DuoLingo. En ze oefenden veel met grammatica regels thuis en op school. Derhalve zetten ik vooral in op gespreksvaardigheden. Want op papier kunnen zetten hoe je iets moet zeggen is
6 taalcoaching voorbeelden in het kort
Taalcoaching ziet er anders uit voor ieder koppel. Hieronder een aantal voorbeelden van hoe taalcoaches aan de slag zijn gegaan.
Taalcoach B geeft taalcoaching aan een man uit Iran die al een paar jaar in NL is. Hij spreekt goed Engels en een beetje Nederlands. Zij is in het begin mee naar zijn school gefietst om hem de weg te leren vinden en onderweg werden ook de verkeersregels besproken. Verder wordt er geoefend met Ervaringsverhalen door taalcoaches bij Vluchtelingenwerk
Op de website van Vluchtelingenwerk kun je de verhalen lezen van 3 taalcoaches.
Het verhaal van Eefje
Het verhaal van Edith (schrijft een column, korte verhalen over haar ervaringen)
Het verhaal van Irene (schrijft een column, korte verhalen over haar ervaringen)
Het verhaal van Eefje
Het verhaal van Edith (schrijft een column, korte verhalen over haar ervaringen)
Het verhaal van Irene (schrijft een column, korte verhalen over haar ervaringen)